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国語力は漢字から

漢字 国語

小学生の漢字について、

国語力は漢字から。

 

[word_balloon id=”1″ size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]まいどー!講師歴10年、坊主歴8年、東大卒のじゅくちょー吉井です。[/word_balloon]

小学生の国語といえば、

漢字を覚えることと言ってもいいぐらい漢字は大事。

 

①字の形を覚えること

②読みを覚えること。

③意味を覚えること。

 

やることが多い。

 

日本語を学ぶ外人に日本語の何が一番難しいですか、聞くと

口を揃えて、

K・A・N・J・I

という。

 

そりゃ、小学生たちもK・A・N・J・Iで苦労するわけです。

 

こんな話は置いておいて。

 

小5から漢字は小テスト形式で、塾に来た時に小テスト。

合格したら、漢字の横にのっている熟語の意味を覚えさせる。

これで大体30分ちょいかな。

これで上の①〜③までがスモールステップで完了する。

1週間で16個ずつぐらいの語彙が増えていく。

16個×50週=800語

の語彙が塾で増えていく。すごい。

 

こういう地味な作業が後々効いてくる。

おまけにこれは、別の意味で、国語力を高める効果もある。

 

 

[word_balloon id=”unset” src=”https://qoojuku.com/wp-content/uploads/2020/07/372285.png” size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” name=”じゅくちょー” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]今回はこのへんで、失礼しま〜す![/word_balloon]

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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