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保護者面談を終えて①〜算数編〜

算数

先週、小学生の保護者面談をさせてもらった。
いつもながら私はおしゃべりなので、
時間配分が上手くいかない〜。

[word_balloon id=”1″ size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]まいどー!じゅくちょー吉井です。[/word_balloon]

保護者面談では
家庭の様子を伺うとともに、
塾での様子をお話しし、
家庭と塾でお互いの見えていない部分の
情報交換をさせてもらっている。

それと同時に、
各コースに秘めた教育的意図が
きちんと効いているかの確認をさせてもらう機会だ。。

結論から言うと、

 

効いている。笑

 

今回は算数について伺ったことを書こう。

・成績が上がってきた。
・文章題が解けるようになり、100点が取れるようになった。
・ミスが減ってきた。

とのこと。

たぶん

算数なんて
ちゃんと分かって、
やっていることを説明できて

ナンボやろ。

という考えのもと、

・基礎からきちんと理解させる。
・きちんと確認する癖をつける。
・文章題まできちんとやらせる。
・教室内でしっかり復習させる。

以上のことをしている成果かなと、
手前味噌ながら思う。

とりあえず
上手くいっているようで
よかった。

 

[word_balloon id=”unset” src=”https://qoojuku.com/wp-content/uploads/2020/07/372285.png” size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” name=”じゅくちょー” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]今回はこのへんで、失礼しま〜す![/word_balloon]

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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