ある生徒の
質問するタイミングが
良くなってきた。
今まで、問題演習の時に、
これがわかりません
と質問にきていた。
教科書の同じような問題を
すでに解説したにも関わらず。
これではいけない。
質問すべきは、
教科書の解説を
受けている時だよね。
そこでしっかり質問して
徹底的に理解することだよね。
そこで学ぶ考え方を使って、
これから何問も
問題をといていくわけなんだから。
大人になって、
同じことを聞きに来る人って
ダメじゃない?
一つ成長してくれた♪
ある生徒の
質問するタイミングが
良くなってきた。
今まで、問題演習の時に、
これがわかりません
と質問にきていた。
教科書の同じような問題を
すでに解説したにも関わらず。
これではいけない。
質問すべきは、
教科書の解説を
受けている時だよね。
そこでしっかり質問して
徹底的に理解することだよね。
そこで学ぶ考え方を使って、
これから何問も
問題をといていくわけなんだから。
大人になって、
同じことを聞きに来る人って
ダメじゃない?
一つ成長してくれた♪
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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