生徒が質問に来た。
「先生、これわかりません」
「じゃあここ(基礎の部分)わかってる?俺が中1の子だと思って説明してみて」
「・・・」
これをちゃんと説明できないと、
僕たぶん〇〇先輩って・・・と思っちゃうな。笑
と、即興コントをしてみた。
その後、もう一度読んで来させ、
説明させた。
「重なっているの三角形があって・・・」
「うんうん。こういうことね。」
と言われたままに三角形を描いてあげる。
「えっ」
テキストに書かれた図と全然違う図を描く。
言われたことしたよ。
これじゃダメなんですか?
先輩のいったようにしたのに。笑
再度、読んで来させ、
再度説明させた。
「底辺を共通している三角形があって・・・」
一つの三角形を描いて、
「この三角形の底辺が共通しているってどういうこと?笑」
「えっ」
「底辺を共通している2つの三角形があって・・・と言わないとダメよ。」
とちょっとサポートしながら、最後まで説明をさせた。
すると、きちんと理解できたみたいだ。
きちんと説明するって難しいね。
勉強で鍛えていくべきはこういうところ。
(つづく)
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