国語– tag –
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コトバのチカラ
言葉を使い、自然に考える。
生徒ができるようになって欲しいことですね。 “考える”というと、何やら難しそうに思われるかもしれませんが、別にそんなに難しくありません。 言葉の意味を思い出して、当たり前を想像するこれが考えるということです。 たとえば、「りんごは食べられます... -
小学生
こくまるくんの効果
「こくまるくんを受講している生徒の 保護者さんから嬉しいコメントが届いたよ。」と言う話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true" font_color="#222222"]まい... -
小学生
物語が伝えたいこと[こく丸くん]
「こく丸くん」では、毎回、名作の絵本や児童小説を 子供達に読んでもらっているのですが、 それを読む効果についての話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true"... -
小学生
小学生の国語力の実態③
先日面談していた時のこと。 「君はこの問題文を読む時、こんな感じで読んでるやろ」と言った時、 「めっちゃ当たってる。笑」と小学生に言われた話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="t... -
小学生
小学生の国語力の実態②
語彙作文を教えていた時のこと。 「親近感の意味は、親しみやすい感じだよ」と教えた後、 聞かれた質問の話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true" font_color=... -
小学生
小学生の読解力の実態①
昨日、小学生の算数を教えていて、 「算数がわからないわけではなく、読解力がないんだ」 と再確認した話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true" font_color="#... -
小学生
保護者面談を終えて②〜こく丸くん〜
昨日の記事の続き。 保護者面談を終えてのパート2。 今回はこく丸くんをしてもらっている方からの声。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true" font_color="#2222... -
小学生
実はことばはあまり通じていない。
小1に「しきとこたえを書きましょう」っていうと、ひらがなで 「しき」「こたえ」 って書いてぼーっとしてるが割合にして3割ぐらいいるらしいという話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon... -
中学生
社会が苦手の原因。
社会が覚えられないという生徒。 覚え方の問題もあるけど、 実は・・・ [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" radius="true" balloon="talk" balloon_shadow="true" font_color="#222222"]まいどー!じゅくちょー吉井... -
小学生
漢字が覚えられない。
日本語を勉強する外人が口を揃えていうのが、 「ニホンゴ、ムズカシイ、カンジ、オーマイゴッド」 つまり漢字が覚えられないの・・・。 それは、小学生もそうなのという話。 [word_balloon id="1" size="M" position="L" name_position="under_avatar" rad...
