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何気に理解できてる。

算数

昨日、

1.2×1.8+1.2 ×8.2

という計算の解説で、

「1.2×1.8の意味は、1.2が?」

と生徒に聞くと、

生:「1.8個分」

俺:「こっちは?」

生:「1.2が8.2個分」

俺:「合わせると」

生:「1.2が10個分」

俺:「だから」

生:「12」

先週
宿題を適当にしかやってこないので、
こっぴどく叱った子だけど、

それなりに吸収できているのね♪

継続は力なり。

次は、君の番だね。

こちらは
大事な考えや捉え方を
君に与えることはできても、

実際に使えるようにするのは
君の役割。

大丈夫♪

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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