もう一つのミス・・・

前に投稿したものにある、もう一つの間違い。

 

９と６の約分をしているところ。

分数の意味を本質的にわかっていないから

こう言う間違いは起こるんよね。

 

 

約分している分数の意味を

「ー7個のxと９を合わせたものを６つに分けたもの」

ときっちり読み替えることをしていれば、

そして、その概念的なイメージを持っていれば、

こう言うミスは起こらないのだけどね。

 

 

約分についても、

「分母と分子を同じ数で割る」というやり方を覚えているだけで、

その意味を考えながらやってないのよね。

 

去年もしっかり教えたのだけど・・・。トホホ。涙。

 

やはり小学生の頃の学習の影響は出ますね。

そしてこれは小学生の学校のテストでは測れないところでもあるのよね。