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Qooの教育理論③教科別学習モデル
Qooの教育理論④学習の判断基準
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3.【高学年編】抽象と論理への移行期|上司として
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国語力不足が足を引っ張る
今回の定期テスト期間中に「これ、あってますか?」と、生徒からされた理科の質問の中に次のようなものがあった。 「れき」と答えるべきところに「れき岩」と答えていた。 なるほど。と思った。 自分で間違いに気づければ、話は別なんだけど、これは国語力...
2022年3月7日
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