「語彙の音読を2年間やってみてどう?」
「まあ、いいと思う」
子供特有の素直に良いと言わない感じ。笑
「わかる言葉が増えた?」
「うん」
「その言葉聞いたことあると思うことは?」
「増えた」
「わからない言葉に興味を持つようになったでしょ?」
「うん、なった」
語彙ってチャンスがあるときに
増やすのがいいんだよね。
僕も塾や学校のテストの時に
覚えたものが
意外と役立っているものね。
小学校でやっている語彙音読は
じわじわ効いてくる。
「語彙の音読を2年間やってみてどう?」
「まあ、いいと思う」
子供特有の素直に良いと言わない感じ。笑
「わかる言葉が増えた?」
「うん」
「その言葉聞いたことあると思うことは?」
「増えた」
「わからない言葉に興味を持つようになったでしょ?」
「うん、なった」
語彙ってチャンスがあるときに
増やすのがいいんだよね。
僕も塾や学校のテストの時に
覚えたものが
意外と役立っているものね。
小学校でやっている語彙音読は
じわじわ効いてくる。
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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