Qooの塾長– Author –
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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日々のあれこれ
来週から通常通りの授業になる
コロナに翻弄されたこの数ヶ月だったな。 けど、 この数ヶ月毎日学習していた子も多かったし、 全体的にかなり学力は上がったかな。 と思う。 中学生は、 2学期の範囲もほぼ終えかけている子もいるし、 ずいぶん進んだね。 7月中頃... -
日々のあれこれ
なんか伸びそうなニオイ
ある生徒。 なんか伸びそうなニオイがしてきた。 ぷんぷん。 質疑応答などをしていて、 ぷんぷん感じる。 生徒もそれを感じているみたいだ。 テスト前にラッシュをかけてもらおう。  ... -
日々のあれこれ
漢字の大切さ
小学生の低学年を教えていると、 「漢字が読めないからわからない」 ということがよくある。 例えば、 小2の算数の問題集にのっている「時かん」の"時"をなんて読みますか? なんて質問が小2から来るのだ。 漢字が読めないことが、算数の... -
日々のあれこれ
エアコンクリーニング
あら、やだ。 こんなに汚れていたのね。プロにお願いしなきゃ。 うーーん さすが。 -
日々のあれこれ
成績が上がるまでのタイムラグ
成績が上がるまでにかかる時間は人によりけり。 普通に学校についていけている子は上がりやすいし、 学校についていけていない子は上がりにくい。 理由は単純に、考える勉強を教えているからで、 基礎学力が埋まるまでは、 成績が上がるまで... -
日々のあれこれ
考える勉強を数字で
2×2×2×2×2×2=64 これが考える勉強。 例えば数学などの教科はこの学習。 6つの判断を覚えるだけで、 64パターンの問題を解くことが出来きる。 理解するのは少し時間が掛かるが、 6つしか覚えなくて良いので、楽。 一方、覚える勉強は 2... -
日々のあれこれ
計算が速くなった
おーうれしい報告が。 昨日のやり方で、計算早くなりました❗️ と先日、 小2のお子さんに計算を教えた 保護者さんからラインの報告が。 いいですね~~。 学校で習った計算の仕方だとなかなかうまく 計算できなかった... -
日々のあれこれ
大手塾にむく子3
残った2つの子について。笑 C基礎学力のある、上昇志向でない子。 D基礎学力のない、上昇志向でない子。 CDともに、上昇志向のない子。 自分の安住の順位を作りやすい子と言えるかも。 Cは基礎学力があるから、 平均より上の... -
日々のあれこれ
大手塾に向く子2
前回 「A基礎学力のある、上昇志向な子。」は大手塾に向くという話をしたので、 次は、 「B基礎学力のない、上昇志向な子。」 について論じると、 もちろん上昇志向な子なので、 成績が上がるだろう。 大手でも集団指導で どれ位成績が上がるかどう... -
日々のあれこれ
大手塾に向く子
大手塾は人数が多いのだけど、 実際、大手塾が合っている子というのは ほんの一握りなんだろうね。 生徒を「基礎学力の差」「上昇志向か否か」という2つの指標を用いて グループ分けしてみるとわかりやすいかな。 スポーツでも、 身...
