小学生– category –

最近、よく思うことがあってね。対話って大事だよ。 対話ってね、言葉のキャッチボールなんだね。 きちんと向き合って、相手の胸にきちんと言葉を投げて、相手の返す言葉を構えて待つんだ。そして、相手の言葉を受け止めて、また投げる。 この繰り返し。 ...

本年度から少しやりだした集団指導。 小学生も英語・計算で集団指導を行なった。楽しいね。 わちゃわちゃやりながら、一つ一つ学習していく。 不思議と子供達は、周りを意識しながら、競争しつつ、楽しんでくれている。 俺も楽しい。 これからも楽しくやっ...

本年度から少し入れている集団指導。 色々気づき、指摘すべきこと話すべきことがあり、少しずつ全体に話している。 中でも今はきちんと相手の目を見て話を聞くこと。この大事さを教えている。 人の話は目で見て聞かないと、本当のところはわからないからね...

先週からはじまった中学生の集団指導。 旧来のシステムをもとに少し集団指導を追加しただけなんだけど、なかなかいい感じだった。 集団指導がいいアクセントになって、生徒の学習を円滑に進めてさせているような気がする。 さて、今週から小学生の集団指導...

小学生の高学年ぐらいからかな。子供が意思を持ち出し、色々言ってきたり反抗してきたりする。 そんな時、当然、話し合い、 いや 論争が起きるよね。 その論争に負けちゃダメだよ。 子供はまだまだ世の中がどういうところか知らない。 世の中がどういうと...

勉強が嫌いになったらどうしよう。 こんな考えが頭をよぎる保護者さんも多いようだ。 こう考えて子どもに接すると、子供の機嫌を伺うことになって、家庭教育がうまくいかないことが多い。 ただここで少し考えて欲しい。 そもそも勉強は好き嫌いで考えるべ...

中学生は来週から、小学生は再来週から、新年度のカリキュラムを始める。 今、その準備で忙しすぎる。 新年度に向け、教室の設備を準備したり、教材の準備をしたり、授業動画を撮影したり、と大忙し。 そんな中、ちょっとした因数分解のコツを教える動画を...

習い方は大事という考えでいくと、小学生の算数などはその最たるものだと思う。 例えば、速さ・割合の単元なら、 は・じ・き とか く・も・わ を使って答えを出すことだけを教えてしまうと、そこから先の発展内容についていくのは一気に難しくなる。 とい...

数学が壊滅的な状況からとてもマシになりました。感謝しています！ と嬉しいご連絡がきた。 確かに最近は大きく変化し、だいぶ良くなってきているのはわかっていた。 けど、こういう風に改めて言われると嬉しいし、よかったなと思う。 もともと真面目さは...

スポーツやお手伝いは楽しそうにやるんだけど、勉強はそうじゃないんです。 これ何でかわかる。 たぶん主な理由は、 寂しい。見てもらえない。褒めてもらえない。 ってのが主な原因じゃないかな。 勉強しなさい。宿題をやりなさい。 の言葉の裏には、 早く...