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意味を考えよう。

と計算している中学生がいた。

分数と約分の意味を本質的に理解してなくて、
やり方だけ覚えて来たんだろうね。

こういう子結構多いよね。

小学校で習う分数もきちんと理解しておけば、
こういうのはすっとできるんだけどね。

勉強していると、
なかなか超えられない壁っていうのが
出てくるんだけど、
そういうのは
こういったところからくるんだね。

小学生の勉強大事だね。

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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