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語彙力の差

国語

うちの塾でやっている語彙の音読を
約2年続けてきている子と
やってない子では、
明確な語彙力の差が出てきているようだ。

国語の問題の選択肢に

切実な思い。
不本意ながら

とあった。

音読を続けている子はわかるし、
音読していない子はわからない。

語彙力の差が
理解力の差につながり、
それが成績の差になる

のが見えてくる。

この辺が一時の頑張りでは
どうにもならない部分なんだね。

継続は力なりだね。

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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