先週、小学生の保護者面談をさせてもらった。
いつもながら私はおしゃべりなので、
時間配分が上手くいかない〜。
[word_balloon id=”1″ size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]まいどー!じゅくちょー吉井です。[/word_balloon]
保護者面談では
家庭の様子を伺うとともに、
塾での様子をお話しし、
家庭と塾でお互いの見えていない部分の
情報交換をさせてもらっている。
それと同時に、
各コースに秘めた教育的意図が
きちんと効いているかの確認をさせてもらう機会だ。。
結論から言うと、
効いている。笑
今回は算数について伺ったことを書こう。
・成績が上がってきた。
・文章題が解けるようになり、100点が取れるようになった。
・ミスが減ってきた。
とのこと。
たぶん
算数なんて
ちゃんと分かって、
やっていることを説明できて
ナンボやろ。
という考えのもと、
・基礎からきちんと理解させる。
・きちんと確認する癖をつける。
・文章題まできちんとやらせる。
・教室内でしっかり復習させる。
以上のことをしている成果かなと、
手前味噌ながら思う。
とりあえず
上手くいっているようで
よかった。
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