今のうちだよね。
中学に入ってから、
・分数わからない。
・速さわからない。
・アルファベット苦手です。
・ローマ字かけません。
・英単語覚えられません。
この状態ではきつい。
一つ一つ理解するのにも、
それを身につけるのにも、
やはり時間がかかる。
これを中学生になって、
中学校の勉強をしながら、
身につけるなんていうのは
本当に大変。
小学生のことは小学生のうちに。
本当はかなり余裕がある状態で
中学に進んだ方がいい。

今のうちだよね。
中学に入ってから、
・分数わからない。
・速さわからない。
・アルファベット苦手です。
・ローマ字かけません。
・英単語覚えられません。
この状態ではきつい。
一つ一つ理解するのにも、
それを身につけるのにも、
やはり時間がかかる。
これを中学生になって、
中学校の勉強をしながら、
身につけるなんていうのは
本当に大変。
小学生のことは小学生のうちに。
本当はかなり余裕がある状態で
中学に進んだ方がいい。
➡ Qooがどのような考えで生徒を指導しているのかをまとめています。
【完全ガイド】子供の発達と親の関わり方
Qoo指導理論
➡ この記事の考え方は、以下のQoo教育理論で体系的にまとめています。
「今の勉強法で合っているのかな?」
「うちの子の場合はどうすればいい?」
そんな方は、お気軽にご相談ください。
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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