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[小学生]点数に現れない部分

先日の模試のやり直しをさせたら、
ノーヒントで
解ける部分が意外と多い。

定着の甘さとか、
小学生のテキトーさから来る失点とか
多少あるけど、

意外とわかっているなと
思う。

わかっていたらできなくてもいいか、
というとそうでもないが、
まずはわかることが大事。

もうちょっと
精神的におとなになって、
点数に対する意識が上がってきたら
たぶん解決するだろうな
と思う。

けど、やっぱり
点数を上げていきたいな。

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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