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[公立中]質的な変化

昨日から、
保護者面談期間が始まった。

昨日は入塾半年程度の子の面談が多かったが、
点数も上がったけど、
生徒の行動であったり、
親御さんに尋ねることなどが、
変わってきたみたいで、
嬉しい報告を頂いた。

普段、授業を通して、
教科指導をしているけれど、
その過程で特に意識しているのは、

ことばを正しく使うことと、
一つ一つ順序だって考えること。

ことばと思考は
切っても切れない関係。

ことばを正しく処理すれば、
自然と思考が生まれ、
思考には必ずことばを用いる。

子どもたちの質的な変化は、
授業の効果が少しずつ
出てきた感じかなと思う。

もう少し早くから教えられれば、
とは思うけど、
これはめぐり合わせだから、
仕方ない。

眼の前の子に、
できることをできるだけ
やるしかないね。

ということで、
今日も一日頑張ろう♪

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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