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小2が編み出した計算2

小2が編み出した計算の続編。

2桁の足し算のやり方を聞いてみた。

 

[word_balloon id=”1″ size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]まいどー!講師歴10年、坊主歴8年、東大卒のじゅくちょー吉井です。[/word_balloon]

 

ガラパゴス的な計算の進化をさせる小2。

足し算はどんな風に計算しているのかを聞いてみた。

 

56+28

 

彼がいうに、

50と20足して、70。

6と8足して14。

70と14を足して、84。

 

これまた学校で学ぶ筆算の考え方とは違う方法。

 

いいね。

 

 

筆算という計算方法は少し機械的で、

人間の脳には向かない。

 

 

学校とは違う計算方法だけど、

自分なりのやり方を持っているというのは大切。

 

今はあまり直さずに

このまま進んでもらおう。

 

あとで直すのは簡単だし。

 

 

 

さてどのように進化していくのだろうか。笑

 

[word_balloon id=”unset” src=”https://qoojuku.com/wp-content/uploads/2020/07/372285.png” size=”M” position=”L” name_position=”under_avatar” radius=”true” name=”じゅくちょー” balloon=”talk” balloon_shadow=”true” font_color=”#222222″]今回はこのへんで、失礼しま〜す![/word_balloon]

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この記事を書いた人

東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。

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