最近会えてなかった高3と久々に喋った。
「最近どうや?」と。
すると、
「今、こんな感じで・・・」
「物理で点数を取って・・・」
「これから過去問を解いていこうと思っています。」
「最近、眠くて・・・」
とまあ、色々話して来る。
話を聞きながら適宜アドバイスをした。
体はしんどいんだろうけど、
表情は明るくて、
充実していることがよくわかった。
自分の目標に向かって
本気で頑張っている子が出す
爽やかな雰囲気。
なんか好青年って感じ。

最近会えてなかった高3と久々に喋った。
「最近どうや?」と。
すると、
「今、こんな感じで・・・」
「物理で点数を取って・・・」
「これから過去問を解いていこうと思っています。」
「最近、眠くて・・・」
とまあ、色々話して来る。
話を聞きながら適宜アドバイスをした。
体はしんどいんだろうけど、
表情は明るくて、
充実していることがよくわかった。
自分の目標に向かって
本気で頑張っている子が出す
爽やかな雰囲気。
なんか好青年って感じ。
➡ Qooがどのような考えで生徒を指導しているのかをまとめています。
【完全ガイド】子供の発達と親の関わり方
Qoo指導理論
➡ この記事の考え方は、以下のQoo教育理論で体系的にまとめています。
「今の勉強法で合っているのかな?」
「うちの子の場合はどうすればいい?」
そんな方は、お気軽にご相談ください。
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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