昨日、面談後、ふと思ったことを書いておこう。
どんな子が成績が伸びているか?
・勉強を受け入れられる子。
・テスト前頑張れる子。
・継続できる子。
・素直にできる子。
・改善できる子。
勉強はしたくないけど、
仕方ないと受け入れ、
やる時はやる。
普段はやるべきことを続け、
言われたことは素直に受け入れ、
自らちょこちょこ改善できる。
うん、書いてみると
普通だ。笑

昨日、面談後、ふと思ったことを書いておこう。
どんな子が成績が伸びているか?
・勉強を受け入れられる子。
・テスト前頑張れる子。
・継続できる子。
・素直にできる子。
・改善できる子。
勉強はしたくないけど、
仕方ないと受け入れ、
やる時はやる。
普段はやるべきことを続け、
言われたことは素直に受け入れ、
自らちょこちょこ改善できる。
うん、書いてみると
普通だ。笑
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Qoo指導理論
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東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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