中学レベルの学習は、
そんなに難しくないので、
一つ一つ
きちんと定着させていけばいい。
ただ基準が低いと、
どんどん取りこぼしてしまう。
このほんの小さな差が積み重なったとき、
もうそれはどうしようもできなくなるんだ。
そして、今、
目の前には、
ゆるい塾から転塾してきた子がいる。
基準があまりにも低い。
おまけに
その甘い基準の中で
ぬくぬくと過ごしてきたものだから、
身についていることもあまりない。
大変だ。
まずは基準を変えさせないと!

中学レベルの学習は、
そんなに難しくないので、
一つ一つ
きちんと定着させていけばいい。
ただ基準が低いと、
どんどん取りこぼしてしまう。
このほんの小さな差が積み重なったとき、
もうそれはどうしようもできなくなるんだ。
そして、今、
目の前には、
ゆるい塾から転塾してきた子がいる。
基準があまりにも低い。
おまけに
その甘い基準の中で
ぬくぬくと過ごしてきたものだから、
身についていることもあまりない。
大変だ。
まずは基準を変えさせないと!
➡ Qooがどのような考えで生徒を指導しているのかをまとめています。
【完全ガイド】子供の発達と親の関わり方
Qoo指導理論
➡ この記事の考え方は、以下のQoo教育理論で体系的にまとめています。
「今の勉強法で合っているのかな?」
「うちの子の場合はどうすればいい?」
そんな方は、お気軽にご相談ください。
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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