先日、
数学を指導していて、
「平行ならば錯角が等しい」
というべきところを
「平行なのは錯角が等しいから」
みたいな説明をしていて、
ガビーん。
ふむふむ
数学苦手のバックには
国語ちゃんがいたのね。
いろいろ出てくるわね。笑
どうやら因果の関係がわかってないんだね。
ってことで、
急遽国語について教えた。
これはうちの小学生の国語で
じっくり教えている内容だね。
抽象具体の関係・原因結果の関係が読み解けないと、
頭が整理できないからね。
なるほどね。
徐々に治していこう♪

先日、
数学を指導していて、
「平行ならば錯角が等しい」
というべきところを
「平行なのは錯角が等しいから」
みたいな説明をしていて、
ガビーん。
ふむふむ
数学苦手のバックには
国語ちゃんがいたのね。
いろいろ出てくるわね。笑
どうやら因果の関係がわかってないんだね。
ってことで、
急遽国語について教えた。
これはうちの小学生の国語で
じっくり教えている内容だね。
抽象具体の関係・原因結果の関係が読み解けないと、
頭が整理できないからね。
なるほどね。
徐々に治していこう♪
➡ Qooがどのような考えで生徒を指導しているのかをまとめています。
【完全ガイド】子供の発達と親の関わり方
Qoo指導理論
➡ この記事の考え方は、以下のQoo教育理論で体系的にまとめています。
「今の勉強法で合っているのかな?」
「うちの子の場合はどうすればいい?」
そんな方は、お気軽にご相談ください。
東大・同大学院卒 農学修士。脳・身体・生物の進化とか生物系のこともろもろに興味あり。「考えるってこういうことか」と気づき、シンプルな思考を目指しています。
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